Project-Based Learning
Transformasi Digital 2026
Dari masalah nyata menjadi rancangan perubahan. Selama proyek ini, kalian akan mencoba menjadi tim yang membantu sebuah organisasi bekerja atau melayani lebih baik dengan teknologi digital.
01 / Apa yang akan kita kerjakan?
Pilih satu masalah yang mudah ditemui, misalnya di kampus, UMKM, sekolah, layanan publik, atau lingkungan sekitar. Cari tahu prosesnya sekarang, dengarkan kebutuhan orang yang terlibat, lalu usulkan perbaikan dengan bantuan teknologi digital.
Contohnya, sebuah UMKM sering kehabisan stok karena pencatatannya masih manual. Kalian tidak harus langsung membuat aplikasi kasir. Jelaskan dahulu bagaimana stok dicatat saat ini, apa penyebab masalahnya, lalu rancang proses baru yang lebih rapi dan mudah dipantau.
02 / Luaran yang wajib dikumpulkan
Proyek dikerjakan dalam kelompok yang terdiri atas sekitar 4–5 mahasiswa, atau mengikuti pembagian dosen. Ada tugas kelompok dan laporan singkat setiap anggota.
Laporan progres 3 pekan
Setiap mahasiswa membuat laporan singkat maksimal 1 halaman per pekan: apa yang dikerjakan, hasil/bukti, kendala, dan rencana berikutnya. Tujuannya agar kontribusi tiap anggota terlihat.
Digital Transformation Blueprint
Laporan kelompok sekitar 6–8 halaman (di luar cover dan lampiran). Berisi masalah dan bukti, AS IS, TO BE, teknologi dan data, prototype, manfaat/KPI, risiko, serta rencana penerapan sederhana.
Final Pitch (UAS)
Presentasikan ide seperti tim konsultan kepada pimpinan organisasi. Maksimal 8 slide. Rencana waktu: 7 menit paparan dan 3 menit tanya jawab per kelompok, disesuaikan dengan jumlah kelompok.
Prototype sederhana
Siapkan 3–5 tampilan atau ilustrasi proses baru. Boleh memakai Figma, Canva, PowerPoint, diagrams.net, atau alat lain. Cukup mockup yang dapat menjelaskan cara solusi bekerja.
Bagian penting dalam laporan kelompok
- Masalah dan bukti: jelaskan satu masalah, siapa yang mengalaminya, dan dasar temuan kalian (observasi, wawancara singkat dengan izin, atau sumber yang jelas).
- AS IS: gambarkan proses yang berjalan sekarang dan titik kendalanya.
- TO BE: gambarkan proses baru setelah solusi digital diterapkan.
- Teknologi dan data: pilih alat yang diperlukan dan jelaskan alasannya; tidak wajib menggunakan AI.
- Prototype: tampilkan 3–5 mockup atau ilustrasi alur layanan.
- Manfaat dan risiko: tetapkan minimal 2 indikator keberhasilan (KPI), serta 2 risiko dan cara menguranginya, termasuk privasi/keamanan bila relevan.
03 / Jadwal pelaksanaan
Selama tiga pekan, pembelajaran dilakukan melalui kerja proyek mandiri di luar kelas. Waktu digunakan untuk observasi, diskusi kelompok, pembuatan rancangan, dan konsultasi daring. Tidak ada ceramah reguler pada periode ini, tetapi setiap mahasiswa tetap wajib melaporkan progres.
| Tahap | Periode rencana | Yang dikerjakan | Checkpoint |
|---|---|---|---|
| Pekan 1 Pertemuan 13 | 28 Okt–3 Nov 2026 | Bentuk kelompok, pilih masalah, cari bukti, pahami pengguna, buat AS IS. | Daftar topik + laporan individu 1 |
| Pekan 2 Pertemuan 14 | 4–10 Nov 2026 | Susun TO BE, pilih teknologi/data, buat prototype awal. | Progres kelompok + laporan individu 2 |
| Pekan 3 Pertemuan 15 | 11–17 Nov 2026 | Selesaikan blueprint, prototype, KPI, risiko, dan slide pitch. | Dokumen final + laporan individu 3 |
| UAS Pertemuan 16 | Mengikuti jadwal resmi kelas | Final Pitch dan tanya jawab. | Presentasi kelompok |
Catatan jadwal: tanggal di atas adalah target kerja proyek. Apabila ada penyesuaian jadwal perkuliahan atau UAS, pengumuman resmi kelas yang digunakan. Batas pengumpulan final adalah H-1 sebelum Final Pitch, pukul 23.59 WIB, kecuali ada informasi lain dari dosen.
04 / Pusat pengumpulan tugas
Semua tautan unduhan dan pengumpulan ada di sini. Bagian individu diisi oleh masing-masing mahasiswa; bagian kelompok cukup dikirim oleh satu perwakilan.
A. Unduh template
Gunakan format berikut agar laporan semua kelompok mudah dibaca dan diperiksa.
Dipakai pada pekan 1, 2, dan 3. Satu halaman per pekan.
Unduh template individuFormat laporan kelompok yang akan dikumpulkan pada akhir proyek.
Unduh template kelompokB. Pengumpulan individu
Setiap mahasiswa mengirim laporan sendiri. Lampirkan bukti kerja yang relevan, bukan sekadar daftar hadir rapat kelompok.
Masalah, observasi, dan kontribusi awal.
Submit laporan pekan 1Rancangan proses baru dan prototype awal.
Submit laporan pekan 2Finalisasi, evaluasi, dan refleksi pribadi.
Submit laporan pekan 3C. Pengumpulan kelompok
Satu perwakilan mengunggah berkas; pastikan nama dan NIM semua anggota tercantum.
Nama anggota, masalah yang dipilih, organisasi/objek, dan rencana singkat.
Daftarkan kelompokDokumen kelompok lengkap beserta diagram AS IS dan TO BE.
Submit blueprintFile atau tautan Figma, Canva, PowerPoint, atau dokumentasi prototype.
Submit prototypeMaksimal 8 slide untuk presentasi UAS.
Submit slide presentasi05 / Bagaimana proyek dinilai?
Penilaian menekankan kualitas gagasan dan perubahan proses, bukan banyaknya fitur atau bagusnya desain aplikasi.
| Komponen | Yang diperhatikan | Bobot |
|---|---|---|
| Laporan individu | Kontribusi nyata, bukti, progres, dan refleksi. | 15% |
| Blueprint + prototype | Masalah (15%), AS IS–TO BE (20%), teknologi dan data (8%), prototype (10%), KPI dan risiko (7%). | 60% |
| Final Pitch | Penjelasan ide (15%) dan kemampuan menjawab pertanyaan (10%). | 25% |
| Total | 100% | |
Hasil PBL digunakan dalam evaluasi mata kuliah sesuai RPS. Nilai anggota satu kelompok dapat berbeda jika kontribusinya berbeda.
06 / Beberapa ketentuan penting
- Mulai dari masalah. Jangan menentukan teknologi dulu baru mencari-cari masalah agar cocok.
- Boleh menggunakan AI untuk mencari ide atau memperbaiki tulisan, tetapi kalian tetap harus memahami, memeriksa, dan mempertanggungjawabkan hasilnya. Jangan membuat wawancara atau bukti palsu.
- Jaga privasi. Minta izin saat mel